ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΡΗΜΑΤΑ

ΕΤΟΙΜΑΣΙΕΣ- καταλήξεις ρημάτων

On line ασκήσεις ορθογραφίας

Βρείτε τη θεωρία της ορθογραφίας των ρημάτων εδώ.

Δείτε πώς κλίνονται τα ρήματα εδώ.

Ασκήσεις ρημάτων σε -ίζω  

 

 

Ορθογραφία των ρημάτων σε εύω-έβω, αύω-άβω 


Ορθογραφία των ρημάτων σε -αίνω/-ένω, -έρνω/-αίρνω, -ιάζω/-ειάζω/-οιάζω 



Ορθογραφία ρημάτων σε: -izo, -evo, -avo, -eno, -erno, -iazo (συγκεντρωτική των παραπάνω κατηγοριών) 

Ορθογραφία των ρημάτων σε -ίνω, -ήνω, -ύνω, -είνω 



Επιμέλεια ασκήσεων: Γιάννης Παπαθανασίου

ή: http://e-didaskalia.blogspot.nl/2015/03/online_74.html#ixzz3xJ3N3RNL

Υποκείμενο- Ρήμα - Αντικείμενο, Μεταβατικά - Αμετάβατα ρήματα

Ρήμα: Είναι η λέξη της πρότασης που φανερώνει ότι κάποιος ή κάτι ενεργεί, παθαίνεικάτι ή βρίσκεται σε μια κατάσταση.

π.χ. Ο Κώστας παίζει κιθάρα.

        Η Μαρία βρέχτηκε.

        Ο Γιάννης κοιμάται.

Υποκείμενο: Είναι η λέξη της πρότασης που δείχνει κάποιος (κάποια, κάποιο, κάποιοι, κάποιες, κάποια) κάνει ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μια κατάσταση.

π.χ. Ο Κώστας παίζει κιθάρα.

Η Μαρία βρέχτηκε.

Ο Γιάννης κοιμάται.

¶      Για να βρούμε το υποκείμενο, απαντούμε στην ερώτηση ποιος/ ποια/ποιο …

¶      Το υποκείμενο βρίσκεται πάντα σε πτώση ονομαστική.

¶       Το υποκείμενο είναι (συνήθως) ουσιαστικό ή αντωνυμία.

¶      Συχνά το υποκείμενο παραλείπεται, γιατί εννοείται.

¶      Στην περίπτωση που το ρήμα είναι απρόσωπο το υποκείμενο είναι μία ολόκληρη πρόταση. Σε αυτήν την περίπτωση η πρόταση (που είναι υποκείμενο στο ρήμα), ξεκινάει με το να, το ότι ή το πώς  απαντά στην ερώτηση τι.

π.χ. Η μαθήτρια διαβάζει τα μαθήματά της.

       (Ποια διαβάζει; Η Ελένη –υποκείμενο/ ουσιαστικό)

       Αυτή διαβάζει τα μαθήματά της.

       (Ποια διαβάζει; Αυτή –υποκείμενο/ αντωνυμία)

       Διαβάζει τα μαθήματά της.

       (Ποια διαβάζει; Αυτή –το υποκείμενο εννοείται)

       Φαίνεται ότι/ πως θα βρέξει σήμερα.

       (Τι φαίνεται; Ότι/Πως θα βρέξει σήμερα. –το υποκείμενο είναι πρόταση)

Αντικείμενο: Είναι η λέξη της πρότασης που φανερώνει το πρόσωπο ή το πράγμα στο οποίο πηγαίνει η ενέργεια του υποκειμένου.

π.χ. Ο Κώστας παίζει κιθάρα.

¶      Για να βρούμε το αντικείμενο, απαντούμε στην ερώτηση τι ή (σε) ποιον.

¶      Το αντικείμενο είναι πάντα σε πτώση αιτιατική

¶      Το αντικείμενο είναι (συνήθως) ουσιαστικό, επίθετο, μετοχή ή αντωνυμία(στην τελευταία περίπτωση συχνά χρησιμοποιείται ο ασθενής τύπος της αντωνυμίας).

¶      Επίσης, το αντικείμενο μπορεί να είναι ονοματική φράση (φράση χωρίς ρήμα)ή ολόκληρη πρόταση (φράση με ρήμα).

¶      Σε μία πρόταση μπορεί να υπάρχουν δύο αντικείμενα.

Τα ρήματα που έχουν αντικείμενο λέγονται μεταβατικά, ενώ αυτά που δεν έχουναμετάβατα.

π.χ.*  Η Μαρία μού χάρισε το μολύβι.

      (Τι χάρισε; Το μολύβι –αντικείμενο/ ουσιαστικό

       Σε ποιον το χάρισε; Σε εμένα/ μου –αντικείμενο/αντωνυμία- ασθενής

      τύπος).

        Το ρήμα είναι μεταβατικό, γιατί έχει αντικείμενο.

      * Η θεία κάνει παρέα στη μητέρα μου.

      (Τι κάνει; Παρέα στη μητέρα μου –αντικείμενο/ονοματική φράση).

       Το ρήμα είναι μεταβατικό.

      * Κανονίσαμε να συναντηθούμε.

      (Τι κανονίσαμε; Να συναντηθούμε –αντικείμενο/πρόταση).

       Το ρήμα είναι μεταβατικό.

      * Ο Γρηγόρης τρέχει γρήγορα.

         Το ρήμα είναι αμετάβατο, γιατί δεν έχει αντικείμενο.

Εξάσκηση στα επίθετα -ής, -ής, -ές

---

ΠΗΓΗ: http://anoixtosxoleio.weebly.com

Ηλεκτρονική Γραμματική

Υποθετικές προτάσεις

---

Υποθετικές λέγονται οι εξαρτημένες/δευτερεύουσες προτάσεις που φανερώνουν σε ποια περίπτωση είναι δυνατό να γίνει αληθινό αυτό που εκφράζει η ανεξάρτητη/κύρια πρόταση. Η υποθετική πρόταση μαζί με την ανεξάρτητη, την οποία συμπληρώνει, λέγονται υποθετικός λόγος. Στον υποθετικό λόγο η υποθετική πρόταση λέγεται υπόθεση, η οποία μπορεί να βρίσκεται πριν ή μετά την ανεξάρτητη πρόταση. Η ανεξάρτητη πρόταση λέγεται αλλιώς απόδοση. Οι υποθετικές προτάσεις εισάγονται με τους υποθετικούς συνδέσμους αν, εάν, σαν, άμα.

• Σε ένα υποθετικό λόγο έχουμε:

Αν τελειώσεις νωρίς το διάβασμα,                θα πάμε βόλτα
                 Υπόθεση                                         Απόδοση

 Οι υποθετικές προτάσεις χωρίζονται με κόμμα από τις ανεξάρτητες, από τις οποίες εξαρτώνται. 

πηγή:   http://anoixtosxoleio.weebly.com

Δευτερεύουσες προτάσεις

πηγή: http://kiklos-dhmotiko.blogspot.gr

Σύνδεση προτάσεων

πηγή: http://daskalabm4.blogspot.gr

Ρήματα

πηγή:  http://daskalabm4.blogspot.gr

Γραμματική Αναγνώριση ρημάτων

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Όταν θέλουμε να κάνουμε αναγνώριση (γραμματική) ενός ρήματος το πρώτο βήμα είναι να φέρουμε το ρήμα στο α΄ πρόσωπο της οριστικής του ενεστώτα λέγοντας :

                                                εγώ τώρα + το ρήμα

Από εκεί και μετά θυμόμαστε ότι κάθε ρήμα έχει :

1) Φωνή

·         ενεργητική (-ω) π.χ. λύνω, γράφω  

·        παθητική (-μαι) π.χ. λύνομαι, γράφομαι

2) Συζυγία 

·        Α΄ συζυγία (ανήκουν τα ρήματα που τελειώνουν σε άτονο –ω και σε –ομαι )

·        Β΄ συζυγία (τελειώνουν σε τονισμένο -ώ και σε –ιέμαι ή -ούμαι)

3) Έγκλιση 

·        οριστική (δείχνει το βέβαιο π.χ. λύνω, γράφω)

·        υποτακτική (δείχνει αυτό που θέλουμε ή περιμένουμε να γίνει π.χ. να λύνω, να γράφω)

·        προστακτική (φανερώνει διαταγή, ευχή π.χ. λύνε, γράφε)

Οριστική έγκλιση έχουν όλοι οι χρόνοι.

Υποτακτική έγκλιση έχει ο ενεστώτας, ο αόριστος και ο παρακείμενος.

Προστακτική έγκλιση έχει ο ενεστώτας, ο αόριστος και σπάνια ο παρακείμενος.

4) Χρόνο

·        ενεστώτας (τώρα)   π.χ. λύνω, γράφω

·        παρατατικός (χθες συνέχεια) π.χ. έλυνα, έγραφα

·        αόριστος (χθες μια στιγμή) π.χ. έλυσα, έγραψα

·        παρακείμενος (ως τώρα) π.χ. έχω λύσει, έχω γράψει

·        εξακολουθητικός μέλλοντας (αύριο συνέχεια) π.χ. θα λύνω, θα γράφω

·        στιγμιαίος μέλλοντας (αύριο για μια στιγμή) π.χ. θα λύσω, θα γράψω

·        υπερσυντέλικος (έγινε χθες πριν από κάτι άλλο) π.χ. είχα λύσει, είχα γράψε

·        συντελεσμένος μέλλοντας (κάτι θα έχει τελειώσει στο μέλλον σε μια ορισμένη στιγμή) π.χ. θα έχω λύσει, θα έχω γράψει

5) Αριθμό

ενικός (εγώ, εσύ, αυτός, -ή, -ό)

πληθυντικός (εμείς, εσείς, αυτοί, -ές, -ά)

6) πρόσωπο

Α΄ πρόσωπο (εγώ – εμείς)

Β΄ πρόσωπο (εσύ – εσείς)

Γ΄ πρόσωπο (αυτός, -ή, -ό – αυτοί, -ές, -ά

Π.χ. Να κάνετε γραμματική αναγνώριση του ρήματος: να διαβάζεις 

Είναι ρήμα, ενεργητικής φωνής, α΄ συζυγίας, υποτακτικής έγκλισης, χρόνου ενεστώτα, αριθμού ενικού, β΄ προσώπου του ρήματος διαβάζω

Π.χ. Να κάνετε γραμματική αναγνώριση του ρήματος: να επιτρέψετε

Είναι ρήμα, ενεργητικής φωνής, α΄ συζυγίας, υποτακτικής έγκλισης, χρόνου αορίστου, αριθμού πληθυντικού, β΄ προσώπου του ρήματος επιτρέπω

Πηγή της άσκησης: http://katsba.ueuo.com/